"Увлекательное конструирование в детском саду"

В учреждении создан проект  "Увлекательное конструирование в детском саду". 

Цель: создание и внедрение инновационных форм работы по научно – техническому творчеству, с детьми дошкольного возраста, с привлечением родительского сообщества и учетом региональной потребности в будущих инженерах.

Период реализации проекта (программы): год начала: 2026  - год окончания: 2028

Предоставляем Вашему Вниманию видеоролик инновационного проекта "Конструирование в детском саду"

Для просмотра переходи поссылке: https://disk.yandex.ru/i/AT6S20bYgUAZ7g

29 января 2026 года педагоги нашего детского сада , Малькович О.А. и Ситишкина О.Ю.,  приняли участие в областной педагогической конференции "Современные вызовы педагогического образования: инновации, традиции и профессиональный рост педагога" на базе ГПОАУ АО "Амурский педагогический колледж". Представлены доклады и мастер - класс: "Основы робототехники для дошкольников: функциональные игрушки создаем вместе", "Конструирование в пространстве. 3-D- ручка-современные технические средства в детском саду", "Робототехника с MPT2Junior: небесная механика". Педагоги и преподаватели образовательных учреждений готовы к дальнейшему плодотворному сотрудничеству.

20 марта 2026 года специалисты нашего детского сада провели мастер-класс для студентов 3-го курса ГПОАУ Амурской области "Амурский педагогический колледж", специальности "Дошкольное образование" по теме "ПРименение 3-Д моделирования при работе над творческими проектами с детьми старшего дошкольного возраста".

Строительство снежной крепости вместе с детьми — отличный способ провести зимние каникулы интересно и увлекательно. Такой досуг помогает детям развивать мелкую моторику, пространственное мышление и фантазию, укрепляет семейные связи и дарит незабываемые впечатления. Под руководством взрослых дети осваивают основы архитектуры и инженерии, учатся командной работе и творческому подходу к решению задач. А главное — крепостью потом можно играть бесконечно долго, устраивая веселые снежные баталии и соревнования. Подготовительная группа. Воспитатель Чернышова О.С.

Игра с конструктором развивает мелкую моторику, воображение и пространственное мышление у детей. Разнообразие форм и цветов помогает строить уникальные модели. Совместные игры укрепляют эмоциональный контакт с родителями, воспитывают усидчивость и терпение. Воспитатель Чернышова О.С.

25.03.2026 года, а г. Завитинск прошел межмуниципальный фестиваль методических инновационных идей «Дорогой открытий».

Педагоги нашего детского сада представили свои методические разработки в форме мастер-классов и практикумов.

«Развитие основ инженерного мышления дошкольников современными техническими средствами», мастер- класс - Малькович О.А., Прохорова М.И..

«Пособие из фетра, их многофункциональное использование и конструирование в работе с детьми дошкольного возраста», мастер - класс - Телухова Я.Ф..

«Тико-конструирование», практикум - Баранова О.Б..

В Благовещенском государственном педагогическом университете прошел  ХII Региональный научно - методического фестиваль «Единый методический день», педагоги нашего детского сада Малькович О.А. и Прохорова М.И. представили доклад и мастер-класс, по теме: «Развитие элементов инженерного мышления у дошкольников современными техническими средствами».

В 2026 году Россия отмечает 65-летие первого полета в космос Юрия Гагарина. В преддверии «Недели космоса», ребята из объединения «Конструирование с 3D-ручкой», сконструировали свои первые ракеты, подчеркнув этим значимость отечественной космонавтики и популяризации научно-технического творчества среди дошкольников.

Современный мир предъявляет высокие требования к детям. Сегодняшним дошкольникам предстоит жить в эпоху робототехники, цифровых технологий и высоких скоростей. Для обучения программированию дошкольников существует безэкранный способ, который носит здоровьесберегающий характер, не портится зрение детей и их нервная система. Это програмированние с РОБОМЫШЬЮ.

Интегрируем робомышь на занятиях в детском саду.

3 апреля на базе ГАУ ДПО «АмИРО» прошел региональный образовательный салон «Энергия инноваций в Амурской области». Участниками образовательного салона стали педагоги образовательных организаций имеющие опыт разработки и реализации инновационных образовательных практик. Педагоги нашего детского сада представили опыт  инновационной работы на площадке «Дошкольная педагогика», ведущий площадки: Шевченко В.С. старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного и начального образования ГАУ ДПО «АмИРО».

Малькович О.А. и Ситишкина О.Ю., раскрыли тему: «Конструирование в детском саду как инновационная образовательная практика». Прохорова М.И. представила тему: «Развитие инженерного мышления у дошкольников современными техническими средствами».

В рамках программы регионального образовательного салона «Энергия инноваций в Амурской области» на базе ГАУ ДПО «АмИРО», состоялась встреча руководителей инновационных региональных площадок и научных кураторов.

Куратором региональной инновационной площадки «Увлекательное конструирование в детском саду», назначена Пакулова Татьяна Вячеславовна, к.п.н., доцент кафедры дефектологического и дошкольного образования ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет». Участники переговорной площадки обменялись инновационными идеями, спланировали перспективы дальнейшей работы.

Педагоги нашего детского сада: Малькович О. А., Ситишкина О. Ю. опубликовали свои материалы в сборнике областной педагогической конференции «Современные вызовы педагогического образования: инновации, традиции и профессиональный рост педагога», которая проходила на базе государственного профессионального образовательного автономного учреждения Амурской области «Амурский педагогический колледж». Педагоги представили темы: «Основы робототехники для дошкольников: функциональные игрушки создаём вместе», «3D-ручка - современное техническое средство в детском саду».

Знаете ли вы, что обычные кубики LEGO могут научить ребёнка читать схемы, дружить и не бояться трудностей? Именно так проходят занятия по нашей программе дополнительного образования  «LEGO — игра» . Для детей 5–6 лет игра остаётся главным и ведущим видом деятельности. Именно поэтому мы используем конструкторы LEGO Classic как мощный педагогический инструмент. А еще у детей развиваются:

 · мелкая моторика и усидчивость;

· математические представления, мы сравнениваем  детали по размеру, форме, цвету, счёт «на глаз»;

· речь и коммуникация,  дети обсуждают модели, договариваются о деталях, описывают постройку;

· инженерное мышление.

Программа «LEGO — игра» -это настоящая мастерская и подготовка к школе через конструктор.

Ребята 6–7 лет на занятиях по программе дополнительного образования "Робототехника"  осваивают конструкторы MRT 2 Junior.  Собирая сложные схемы, дети учатся собирать различные движущиеся модели (мельница, робомышь, актракционы,  самолет, вертолет, роботов и другие), работать в команде и находить нестандартные решения. На наших занятих сложно, но интересно, мы развиваем логику, внимание и интерес к технике! Это не просто игра — это первый шаг к техническому творчеству и пониманию алгоритмов.

Технологии и традиции сплелись воедино! Пасхальные сувениры, которые ожили с помощью 3D-ручки. Теперь у каждого автора есть уникальный сувенир, который можно подарить близким с пожеланием тепла и добра. Ведь подарок, сделанный своими руками с фантазией и старанием - самый ценный.

22 апреля - день Земли! Дети подготовительных групп создали поделки 3D-ручкой из PLA пластика - это биоразлагаемый, экологически чистый, получаемый из возобновляемых растительных ресурсов (кукуруза, сахарный тростник). Главная цель таких творческих занятий - конструировать, воспитывать любовь к природе и развитие экологического мышления.

Занятие в объединении  «Конструирование с 3D-ручкой» по конструированию скамейки для капибар - это игровой формат, который развивает инженерные навыки и эмпатию к животным.

Конструирование объёмных фигур 3D-ручкой - это творческий процесс, который гармонично сочетает искусство и инженерию. Он стимулирует воображение, развивает пространственное и логическое мышление, улучшает мелкую моторику, а также учит концентрироваться на результате.

Итоговое родительское собрание в старшей группе - подведены итоги, и определены перспективы следующего учебного года. Родители стали активными участниками мастер-классов от педагогов.

Мастер-класс: «Первые алгоритмы: как научить ребенка мыслить логично».

Мастер-класс: «3D-ручка как инструмент развития пространственного мышления».